1        2          3       4       5        6         7      

 

 

Тест по дисциплине: Основы специальной педагогики и психологии - 2020 год

 

 

Раздел 1. «Общие вопросы специальной психологии и педагогики»

 

1. Специальная педагогика – это наука:
а) о психологических особенностях детей с нарушениями в развитии;
б) о педагогической помощи человеку с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности;
в) о теории и практике специального образования лиц с нарушениями психофизического развития.

2. Объектом специальной педагогики является:

а) воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс;

б) специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями:

в) личность ребенка, имеющего е отклонения в психическом и физическом развитии.

 

3. Одной из задач отечественной специальной педагогики на современном этапе ее развития является:
а) нахождение собственных педагогических терминов, отражающих ее сущность;
б) уточнение «параллельной терминологии» смежных с ней предметных областей;
в) привлечение к использованию специальных медицинских и психологических терминов и понятий.

4. Отраслями специальной педагогики являются:
а) специальная психология, психопатология, патопсихология;

*б) олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тифлопедагогика, логопедия;
в) общая педагогика, семейная педагогика, дошкольная педагогика.

5. Интегрированное обучение – это:
а) система преемственно связанных между собой учебно- воспитательных учреждений, в которых обучаются дети с различными нарушениями слуха, зрения, интеллекта, опорно-двигательного аппарата и речи;
б) обучение детей с различными нарушениями в одном образовательном учреждении;
в) обучение и воспитание детей с нарушениями психофизического развития в учреждениях общей системы образования вместе с нормально развивающимися детьми.

6. Дисгармоничное развитие – это:
а) ЗПР;
б) ДЦП;
в) психопатия.

7. Выберите один правильный ответ. Наполняемость групп в специальных ДОУ зависит от:
а) количества детей, имеющих нарушения;
б) желания педагогического коллектива;
в) вида нарушения и возраста.

8. Выберите один правильный ответ: Для подготовки к обучению в школе детей, не посещающих специальные ДОУ, осуществляется:
а) индивидуальное консультирование;
б) обучение в домашних условиях;
в) создаются подготовительные классы при специальных школах.

9. Выберите один правильный ответ: Какие типы уроков рекомендуют дидакты для специальной (коррекционной) школы VIII вида?
а) урок сообщения новых знаний, повторительно-обобщающий урок, урок формирования и закрепления умений и навыков (практический); контрольно-учетный урок, комбинированный;
б) вводный, обобщающий, контрольный, пропедевтический, систематизации и обобщения знаний;
в) урок усвоения новых знаний, урок контроля и коррекции знаний, умений.

10. Закончите фразу:
При обучении детей с нарушением интеллекта используются методы и приёмы.....